miércoles, 1 de octubre de 2008

“Las Etapas de la moral”.

Introducción:

En cambio en mi tiempo no era así, y ni que se diga en la época de nuestros padres. Todo esto recae a los docentes el intentar mejorar al alumno al futuro ciudadano el fomentarle los buenos valores y guiarlos por el buen camino, y esta en ellos y solo ellos el si desean continuar en el buen camino que les mostramos. ¿Qué tan importante es la moral?,¿Cómo podemos recuperar los valores y la moral de mas antes?

Desarrollo:

En el nuevo milenio despierta nuestras esperanzas y expectativas sobre el futuro y nos obliga a realizar una profunda reflexión sobre los retos que debemos afrontar, basados en los problemas y progresos de hoy.
En la actualidad sabemos que es muy distinto que como era más antes ya que nos encontramos en constante avance así como en movimiento, lo cual seguimos adelante y no volvemos atrás así que para mejorar no tenemos que retroceder sino que necesitamos mejorar.
Sin embargo si lo hablamos explicamos las cosas como son, claro dependiendo la edad y la madures del niño, es necesario explicarles ya que si les decimos que esto y aquello es algo malo y no se debe de hacer ellos inconscientemente asen lo contrario a lo que se dice, les llama mas la atención el desobedecer que obedecer lo que se dijo.

Conclusión:

Con todo esto nos lleva a pensar que la moral no esta del todo perdida, pero se necesita de muchos y su apoyo para volver a mejorar, ya que la moral es la que nos mantiene dentro de la sociedad, y de cierta manera la moral recae a manos de los maestros ya que ellos deben emplearla día con día para que sus alumnos vean el ejemplo al que ahí que seguir ya que para ellos con ejemplos. Pero no ahí que dejarle todo el peso a los maestros, todos podemos contribuir, sin embargo existe mucha delincuencia con la cual todos los ciudadanos viven con temor, para mejorar una cosa tenemos que mejorar otra que por decirlo así, la que sigue en la lista, ya que nos somos perfectos tenemos que avanzar poco a poco.

Bibliografía:

Programa de formación Ética y Cívica I Pág. 33-35 lectura: tiempo de México.



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